Програмные Продукты
Учителям и Родителям
Конкурсы
Обратная Связь


Детский сад в стиле «хай-тек»

загрузка...

Детский сад в стиле «хай-тек»

Автор: Ольга 29.12.2011 14:42

image28221Даже при беглом знакомстве с МБДОУ № 57 Калининского района бросается в глаза то, с какой охотой здесь внедряют современные технические средства и последние методики обучения.

Елена Карелина: «Мы готовы применять новые федеральные стандарты в дошкольном образовании»

— Что делает особенной систему физкультурного воспитания детей в детском саду № 57?

— Наше учреждение славится нетрадиционными подходами, богатыми традициями и постоянными акциями, направленными на проведение физкультурно-оздоровительной работы. Один раз в квартал мы организуем так называемую «Неделю здоровья» и регулярно принимаем у себя специализированные фестивали здоровья. Любое из этих мероприятий могут посетить родители, для них мы вывешиваем программу, в которой указываем, в какой группе и под руководством какого специалиста будут проходить те или иные занятия. Во время этих акций активно используется обучение в игровой форме.

Мы вынуждены поводить музыкальные и физкультурные занятия в одном и том же зале, но зато можем больше времени находиться на свежем воздухе. На спортивной площадке детского сада наш инструктор физической культуры Наталья Вячеславовна Филиппова в летнее время проводит утреннюю гимнастику, а зимой учит детей кататься на лыжах. Только в этом году мы пока воздерживаемся от таких занятий - снега слишком мало. Мы заменяем их тематическими прогулками.

— Без каких мероприятий Вы не представляете себе «Неделю здоровья»?

— Обычно это мастер-классы, в рамках которых инструктор физкультуры встречается с родителями своих воспитанников, демонстрирует им определенные упражнения, при необходимости комментируя свои действия, выдает методические рекомендации по оздоровлению детей, рассказывает о работе, которую можно провести в домашних условиях. Каждый раз по итогам «Недели здоровья» мы выпускаем спортивную газету «Мозаика».

— Чему были посвящены последние мастер-классы?

— Мы стремимся к тому, чтобы все родители были осведомлены о тематических занятиях, которые проходят в детском саду. Во время встреч со взрослыми были затронуты темы закаливания детей, здорового питания и организации их досуга и проведения праздников. Наши специалисты предлагали гостям мероприятий идеи для соревнований и конкурсов, которые можно провести на выходных или в преддверии новогодних праздников, раздавали им брошюры и памятки.

Во время плановых встреч мы активно используем недавно купленное мультимедийное оборудование, чтобы не просто показывать что-то на пальцах, а делать это наиболее наглядно. Кроме того, еще до появления современной техники в детском саду зародилась традиция устраивать для детей кинолектории, которые должны заставить маленьких зрителей правильно относиться к своему здоровью.

— Сколько активных участников ходит на такие мероприятия регулярно?IMG_9282

— Их популярность постепенно возрастает. Если на старте проекта встречи, которые направлены на физкультурное развитие детей определенного возраста, посещали 2-3 человека, то сейчас их количество значительно увеличилось, теперь к нам приходит большая часть группы, примерно 15-20 родителей.

— Как они относятся к идее проведения таких мастер-классов?

— В целом, она нравится родителям, мы получаем только положительные отзывы. Но коллектив детского сада решил пойти еще дальше и сейчас готов предложить нашим оппонентам самим выбрать интересующие их темы встреч. А мы будем готовы обсудить проблемы, которые сильнее других волнуют родителей. Первые встречи по их заявкам планируется провести в феврале следующего года.

— Какие вопросы родители задают чаще всего?

— В первую очередь их всегда интересовало качество питания и безопасность детей. Но чтобы получить ответ на эти вопросы, не нужно ждать Нового года, уже сейчас на сайте учреждения есть любая информация, которая может быть полезна родителям, в том числе и страничка физкультурного работника. Мы не делаем тайны из того, что едят на обед или полдник наши дети: родительском уголке представлены рекомендации специалистов по здоровому питанию, меню также является общедоступным, эта тема освещается в газете.

— Давайте теперь поговорим о «внешней политике». Как ваш детский сад представлен на районных и городских соревнований для дошкольников?

— Каждый год, но с переменным успехом, наша команда принимает участие в «Веселых стартах», в 2010 ей удалось занять второе место в районе, но в этот раз мы немного сдали позиции и оказались третьими в своем «кусте».

Зато совсем недавно юные спортсмены с большим отрывом победили в районом турнире «Золотая шашка», показав результат лучше, чем в прошлом году.

— Какие еще физкультурные направления развиваются здесь?

— Мы тесно сотрудничаем с УралГУФК и предоставляем места для практики студентам этого вуза. По договоренности с нами они проводят с детьми общеразвивающие занятия и самые разные подвижные игры во время прогулки. Зимой в первой половине дня дети проводят на улице полтора часа, а летом два, вечерняя прогулка обычно короче. Время, отведенное режимом для прогулок, делится на 5 частей, две из которых заняты подвижными играми, активными и пассивными. Дети, вышедшие на прогулку, обязательно должны принять участие в трех играх, это требование одинаково и для штатных работников, и для практикантов. В течение дня дети также могут играть на физкультурном занятии или прямо в группах, где предпочтение отдается малоподвижным играм. Для этого у нас есть мячи, обручи и скакалки, которыми ребенок может воспользоваться в любой момент. На самих занятиях и в перерывах между ними сотрудники проводят динамические минутки.

— А как бы вы оценили уровень подготовленности ваших детей?

— Мы переживаем такое время, когда иммунитет у детей ослаблен, наши воспитанники относятся ко второй или даже к третьей группе здоровья. Но каждый год в нашем детском саду проводится анализ заболеваемости и пока этот показатель не очень высокий, мы на правильном пути.

Конечно, нам еще нужно расти, тем более сейчас, когда система дошкольного образования переходит на современные федеральные стандарты. В соответствие с ними мы должны внедрять в жизнь новые идеи и уделять больше внимания физкультурно-оздоровительной работе.

— В этом детском саду есть коррекционные группы?

— У нас нет детей с нарушениями осанки или опорно-двигательного аппарата, но есть группа для детей с туберкулезной интоксикацией и группы для детей с задержкой речевого развития. Количество детей в таких коллективах примерно в два раза меньше обычного, поэтому инструктора чаще работают с ними индивидуально. Нужно понимать, что если у ребенка наблюдаются проблемы с речью, то и весь организм заметно ослаблен, а значит ему нужно предложить особые условия для физкультурных занятий и проводить их в соответствие со специально разработанным тематическим планом.

В нашем детском саду детей очень четко делят по группам здоровья, чтобы нагрузка на них была разной и каждая из них выполняла свой комплекс упражнений. Во время планирования физкультурного занятия мы обязательно учитываем рекомендации воспитателя для каждого ребенка. Занятия дыхательной гимнастикой или самомассаж для таких детей проводятся чаще.

Группа для детей с туберкулезной интоксикацией также отличается тем, что им мы предлагаем усиленное питание. Для них увеличены нормы выдачи молока, масла и фруктов.

Наталья Филиппова: «Обучая детей, мы учимся сами»

image28144— Вам удалось внести свой вклад в формирование традиций детского сада, имеющих отношение к физкультурно-оздоровительной работе?

— В этом детском саду я проработала более 10 лет, но попробовать себя в должности инструктора смогла только в прошлом календарном году. На этом месте я сменила молодую и инициативную сотрудницу, которая, при всех своих положительных качествах, была далека от дошкольного воспитания. Руководство учреждения, отметив моё рвение, предоставило мне возможность проявить себя в этой роли, где я быстро зарекомендовала себя как новатор. Почти сразу мне удалось реализовать идею проведения Олимпиады для воспитанников детского сада: в противостояние вступили дети из старших и подготовительных групп. По моей инициативе в детском саду была создана творческая группа, которая потом принимала непосредственное участие в разработке плана на каждый из дней «Недели здоровья», так что этот проект тоже можно считать моим детищем. Мне удалось «расшевелить» весь наш коллектив. Если в начале работы нашлось немало воспитателей, которые относились к моей идее скептически, то уже после нескольких занятий у них горели глаза, эти люди и сами хотели принять участие в издании газет, подготовке презентаций и проведении конференции с участием приглашенных гостей. Это мероприятие — особый повод для гордости, оно прошло в формате «круглого стола», участниками которого наряду с педагогами стали сами родители. По окончании встречи мы подготовили специальный фильм и я дала родителям рекомендации по физическому развитию детей. Главным итогом первой «Недели здоровья» стало решение проводить это мероприятие регулярно, один раз в квартл.

— Ваше взаимодействие с родителями происходит только во время подобных акций?

— Нет, руководство пытается вызвать меня на диалог с ними гораздо чаще. Например, в апреле этого года в детском саду состоялся «Фестиваль труда, добра и вежливости», где мне была отведена достаточно важная роль. Для информирования о работе в физкультурно-оздоровительном направлении был выделен один день, в течение которого я сообщила о наших успехах в этом важном деле.

— А мне сможете рассказать о них?

— Я уже разработала собственную систему диагностики состояния здоровья детей, которая опирается на последние образовательные стандарты. Я самостоятельно провела мониторинг и заполняю отдельную страницу в индивидуальной карте развития ребенка, которая заведена на каждого нашего воспитанника. Из нее родители могут узнать о рекомендациях инструктора физической культуры и воспитателя, предназначенных именно для их детей. У нас в детском саду работают 12 групп, 3 из которых коррекционные, общее число воспитанников составляет 246 человек. Представьте теперь, какой объем работы пришлось проделать мне и моим коллегам, чтобы родители могли отслеживать то, чем занимаются их дети, находясь в группе.

— Настало время поговорить и об этом...

— Я не считаю проблемой то, что у нас нет отдельного зала для проведения физкультурных занятий, напротив, музыкальное сопровождение служит хорошим дополнением к моей работе с детьми. Конечно, не каждому возрасту оно необходимо, например, со старшими детьми интереснее играть в шашки. Забавно наблюдать со стороны, как они втягиваются в эту игру: сперва смотрят учебные фильмы, затем пытаются соревноваться со всеми членами семьи. Особенно остро потребность в игровой практике, как я поняла, проявляется накануне соревнований, таких, как недавно прошедший турнир «Золотая шашка». Но и на внутренних первенстве с участием воспитанников из старших и подготовительных групп спортивный зал был до отказа набит зрителями, и у детей, и у родителей горели глаза. Когда видишь такую отдачу, на душе сразу становится легче.

— Родители как относятся к вашей работе с их детьми?

— Я часто слышу благодарности, но приятно, что некоторые родители и словами не ограничиваются. Если они с большой ответственностью отнеслись к заполнению паспорта здоровья ребенка — еще одного моего нововведения, то становится ясно, что они искренне переживают за будущее своих детей. В их лице у меня появляются надежные союзники. Пусть их роль пока пассивна, не беда, что они ограничиваются наблюдением за тем, чем их дети занимаются на физкультуре, как они гуляют в зимнее или летнее время, но главное, что они не остаются в стороне. Чтобы облегчить им эту задачу, мы постоянно ведем фото- и видеосъемку во время работы педагогов с детьми и выкладываем результаты работы в открытый доступ. В зимнее время, когда есть снег, мы здесь отрываемся, если можно так сказать.

— У вас был опыт в сфере образования до прихода в детский сад № 57?

— Я всю свою жизнь работаю в системе дошкольного образования, но за стенами этого садика провела всего один год. У меня есть среднее специальное и два высших образования, уже после того, как я окончила свой первый вуз (им стал нынешний ЧГПУ), стала работать педагогом. В моей жизни был такой период, когда я очень сильно хотела сменить профессию и для этого даже закончила экономический факультет ЧелГУ. Но оказалось, что к работе с дошкольниками я была привязана сильнее, чем я думала.

— Что помешало вам оставить педагогику?

— Сами дети не позволили сделать этого. Тут нужно отдать дань городскому Педагогическому училищу, в котором будущих специалистов наделяют обширными знаниями в этой отрасли. Их багажа с лихвой хватает для того, чтобы стать хорошим специалистом.

— Какое главное качество наследуют выпускники этого учебного заведения от его преподавателей?

— Мои наставники показали нам, как можно учиться самим, уча других. Если поставил перед собой цель – используй все доступные средства, но добейся её. Я не останавливаюсь пока не докажу, что то, к чему я стремлюсь, действительно является важным для всех окружающим меня людей. Не раз могла бы дать волю эмоциям, но чувство ответственности за детей меня сдерживает и заставляет действовать в их интересах.

— Вы даете советы родителям, которые могли бы им помочь выбрать для своего ребенка спортивную секцию?image28145

— Мы готовы помочь не только советом, в нашем детском саду в разное время базировались несколько спортивных секций. До прошлого года здесь работала секция ушу, от которой дошкольники были в восторге, сейчас остался только кружок по шашкам. С высоты своего спортивного опыта я могу разглядеть в детях предрасположенность к бальным танцам, хоккею, спортивной гимнастике, и обязательно расскажу о своих наблюдениях родителям.

Сергей Мартынов


загрузка...


Источник: http://www.sporturala.ru/index.php/obzori/18-obzor/526--l-r
Об обучении - еще:

Литература. 10 класс. учебник в 2 ч. под ред. коровина в.и.

Выставка (поделки своими руками) в детской центральной библиотеке.

Восточный гороскоп на 2012 год дракона

Исследование тревожности на примере подросткового возраста

Экономическая и социальная география мира. учебник. 10 класс максаковский в.п.

Мебель для ребенка глазами детей



Copyrights ©2010-2013 astersoft.net :: Sitemap

По Русски Latviski English