Програмные Продукты
Учителям и Родителям
Конкурсы
Обратная Связь


Должностная инструкция директора

загрузка...

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Вяткинская средняя общеобразовательная школа»

Усть – Пристанского района

Алтайского края

О введении новой должностной инструкции

директора школы

В целях обеспечения эффективного введения обучения на начальной ступени в соответствии с ФГОС нового поколения; на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Ввести новую должностную инструкцию директора школы на период реализации проекта перехода на обучение в соответствии с ФГОС нового поколения на начальной ступени (приложение №1).

Директор школы: /Бурцева О.А./

Приложение №1

к приказу № 27 а от 01.09.2011 г.

Должностная инструкция директора школы

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики руководителя (директора, заведующего, начальника) образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 г. № 593 в составе раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квали­фикационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

1.2. Директор школы назначается и освобождается от должности начальником управления образования.

На период отпуска и временной нетрудоспособности директора школы его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школына основании приказа директора.

1.3. Директор школы должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительную профессиональную подготовку в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Директор школы должен пройти обязательную аттестацию на первую квалификационную категорию руково­дителя общеобразовательного учреждения.

Директору школы совмещение должности с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне школы не разрешается.

Должностные обязанности директора школы не могут исполняться по совместительству.

1.4. Директор школы по оперативным вопросам, входящим в компетенцию учредителя общеобразовательного учреждения, подчиняется непосредственно начальнику управления образования.

1.5. Директору школы непосредственно подчиняются его заместители. Директор школы вправе в пределах своей компетенции дать обязательное для исполнения указание любому работнику школы и обучающемуся. Директор школы вправе отменить распоряжение любого другого работника школы.

1.6. В своей деятельности директор школы руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации,указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерациии органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.

Директор школы соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции

Основными направлениями деятельности директора школы являются:

2.1.организация образовательной (учебно-воспитательной) работы школы;

2.2.обеспечение финансово-хозяйственной работы школы;

2.3.создание здоровых и безопасных условий обучения и труда в школе;

2.4.обеспечение режима соблюдения прав и свобод обучающихся и работников школы.

3. Должностные обязанности

Директор школы выполняет следующие должностные обязанности:

3.1.осуществляет руководство школой в соответствии с законами и иными нормативными правовыми акта­ми, уставом школы;

3.2.обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу школы;

3.3. обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, представляющего собой совокупность требований, обязательных приреализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного)общего образования;

3.4.формирует контингенты обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образователь­ного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

3.5.определяет стратегию, цели и задачи развития школы, принимает решения о программном планировании ее работы, участии школы в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования,

непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении;

3.6.обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в школе;

3.7.совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития школы, образовательной программы школы, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

3.8.создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников школы, направленных на улучшение работы школы и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе;

3.9.распоряжается в пределах своих полномочий бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования;

3.10. формирует в пределах установленных средствфонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую части;

3.11.утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения;

3.12.решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом школы;

3.13.осуществляет подбор и расстановку кадров;

3.14.создает условия для непрерывного повышения квалификации работников;

3.15. обеспечивает установление заработной платы работников школы, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам),ставкам заработной платы работников), выплату в полном размере причитающейся работникам заработнойплаты в сроки, установленные коллективным договором,правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами;

3.16.принимает меры по обеспечению безопаснос­ти и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда;

3.17.принимает меры по обеспечению школы квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в школе;

3.18.организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в школе, рационализации управления и укреплению дисциплины труда;

3.19.создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении школой;

3.20.принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников;

3.21.планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников школы;

3.22.обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, предприятиями, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами;

3.23.представляет школу в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях;

3.24.содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций.

3.25.обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда,учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом школы, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

3.26.обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о де­ятельности образовательного учреждения в целом;

3.27.выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

4. Права

Директор школы имеет право в пределах своей компетенции:

4.1.издавать приказы и давать обязательные распоряжения работникам школы;

4.2.поощрять и привлекать к дисциплинарной и иной ответственности работников школы;

4.3. применять меры воспитательного характера к обучающимся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном уставом школы;

4.4.заключать договоры, в том числе трудовые;

4.5.открывать и закрывать в установленном порядке счета в казначейских учреждениях;

4.6.присутствовать на любых занятиях, проводимых собучающимися школы (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятий);

4.7.вносить в необходимых случаях временные изменения в расписание занятий, отменять занятия, временно объединять группы и классы для проведения совместных занятий;

4.8.делегировать свои полномочия, выдавать доверенности.

5. Ответственность

5.1.Директор школы несет ответственность за уровень квалификации работников школы, реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

5.2.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений органов управления образованием, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, директор школы несет дис­циплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.3.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка директор школы может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.4.За нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса; нарушение или незаконное ограничение права на образование; нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда директор школы привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством;

5.5. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей директор школы несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Директор школы:

6.1.работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели;

6.2.взаимодействует с

6.2.1.педагогическим советом школы;

6.2.2.управляющим советом школы;

6.2.3.органами местного самоуправления (согласование годовых календарных учебных графиков);

6.3.самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год, каждую учебную четверть;

6.4.представляет в установленные сроки в установленной форме отчетность учредителю и другим полномочным государственным и муниципальным органам;

6.5.получает от учредителя, государственных и муниципальных органов информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.6.систематически обменивается информацией со своими заместителями, педагогическими и иными работниками школы;

С инструкцией ознакомлен(а):

_____________

(подпись)

__________________

(расшифровка подписи)


загрузка...


Источник: http://oo414.alted.ru/index.php?option=content&task=view&id=63&catid=52&Itemid=112
Об обучении - еще:

Методическая разработка (6 класс) по теме: праздник масленица

Математика в детском саду

Участвуем в районной ярмарке педтехнологий -делимся опытом!

Почему дети лгут - презентация и сценарий родит. собрания

Водоросли как источники биотоплива и индикатор загрязнения

Новости it-рынка



Copyrights ©2010-2013 astersoft.net :: Sitemap

По Русски Latviski English