Програмные Продукты
Учителям и Родителям
Конкурсы
Обратная Связь


Интеллектуальные кружки

загрузка...

Кружок «Умницы и умницы» для детей подготовительных групп начал работу в 2010 году. Если в математическом кружке мы с ребятами изучали определенные математические явления, то программа занятий кружка с нашими умниками и умницами более обширна и разнообразна. В нее входят задания на развитие творческого и логического мышления, пространственного воображения.

Мы решили включить в программу занятий задания на развитие творческого мышления и воображения, поскольку, цитируя Эйнштейна «умение воображать – выше многознания». Помните, что ответил известный математик Гильберт, когда его спросили о его ученике? «Ах, этот, - вспомнил Гильберт. Он стал поэтом. Для математика у него было слишком мало воображения».

Для развития творческих способностей мы использовали самые разные задания: предлагали детям разрешить проблемную ситуацию, придумать необычные способы использования предметов, разгадать друдл, перенести свойства одного предмета на другой.

Вот пример одной из проблемных ситуаций: В одной банке лежат две таблетки типа A, в другой банке две таблетки типа B. Человек был очень болен и должен был каждый день принимать ровно одну таблетку A и ровно одну таблетку B. Однажды он собрался выпить эти таблетки, но его собака разыгралась и хвостом опрокинула банки на пол. И теперь на полу лежат четыре таблетки, которые совершенно не различаются ни по виду, ни по запаху, ни по весу. Что же делать?

Надо сказать, что дети были очень озабочены судьбой больного и предлагали самые разные варианты помощи – растворить таблетки в воде и выпить половину напитка; растереть в порошок, перемешать и съесть половину; рассмотреть таблетки под микроскопом,…

Замечательным способом развития воображения является разгадывание друдлов. Друдлы были изобретены Роджером Прайсом еще в 50-х годах прошлого века. Это загадки-головоломки, в которых требуется домыслить, что изображено на картинке. Чем больше решений предлагают дети, чем более они нестандартные – тем лучше. А самый лучший ответ - тот, который сразу мало кому приходит в голову, но стоит его услышать - и решение кажется очевидным. Особенно ценится оригинальность и юмор.

К примеру, что изображено на этой картинке – платяной шкаф; коробка с подарком; официант с бабочкой, застрявший в лифте; а, может, треугольник, целующий свое отражение в зеркале?

krujok7

Особое внимание мы старались уделять тому, чтобы дети имели возможность поразмышлять на занятиях, найти свой собственный способ решения непростой задачки. На обычных занятиях, это, к сожалению, не всегда удается. Детей много, необходимо дать им определенную информацию, закрепить какой-то навык. В таких условиях если кто-нибудь из ребят и обнаружит что-то новое, нестандартное, то может остаться незамеченным и неуслышанным. А другие ребята так и не узнают, что, оказывается, многие задачи имеют не один, а несколько правильных ответов, и найти ответ можно разными способами.


загрузка...


Источник: http://www.det-sad1511.ru/48/?id=139
Об обучении - еще:

Организация

Минэкономразвития выступило против отмены "мобильного рабства"

Новости гимназии

Идеи бизнеса в провинции

Социальная сеть для детей

Материалы за 17.09.2011

Ответы:


Copyrights ©2010-2013 astersoft.net :: Sitemap

По Русски Latviski English