
«В какую школу отдать ребенка? Какую образовательную программу выбрать?» - эти вопросы рано или поздно начинают волновать всех заботливых родителей. И принять верное решение действительно не так-то просто. Сайт для родителей Растем в Твери поможет тверским родителям сориентироваться в изобилии современных образовательных программ для школ и подскажет, по каким именно программам работают школы Твери.
Начнем с того, что существует два разных понятия, которые родители обычно путают -педагогическая система и педагогическая программа.
Педагогические системы и педагогические программы: в чем разница?

Педагогических систем всего три – две развивающие (Занкова и Эльконина-Давыдова) и одна традиционная. Программ же существует гораздо больше. Причем, кроме одобренных министерством образования, существуют еще и экспериментальные, и внутришкольные программы.
Все образовательные программы и системы, одобренные Министерством образования РФ, написаны с учетом того, что ребенку необходимо получить определенные знания в определенный программой срок. Каждая система и программа имеет своего автора, и не всегда одного, практически всегда учебно-методический комплект создается коллективно. От автора программы зависит способ подачи учебного материала и особенности организации учебной деятельности.
Какую образовательную программу выбрать?
Нет единого совета, какую программу необходимо выбрать. Все программы, о которых мы ведем речь, одобрены Министерством образования. Просто каждая педагогическая система и программа рассчитана на определенный способ восприятия, на индивидуальность и характер конкретного ребенка. Поэтому при выборе школьной образовательной программы, родитель должен спросить себя, а подходит ли именно эта образовательная программа его ребенку. К тому же сейчас, есть возможность пройти психологический тест для того, чтобы подобрать будущему школьнику подходящую ему образовательную программу.
Существует довольно-таки много школ, разные классы в которых работают по разным образовательным программам. Тем более, во многих образовательных учреждениях сам учитель может позволить себе выбрать программу, по которой ему удобнее работать.
Образовательная система Л.В. Занкова
В Твери по программе Занкова работают школы №1, 21, 40, 46, 52, гимназии №8, 10, 44, начальная школа №1
В 1995 году была признана государственной образовательной системой.
Целью обучения школьников Занков считал общее развития каждого учащегося. Под общим развитием педагог понимал развитие ребенка в целом - его ума, чувств, нравственности, здоровья школьника, причем каждому из этих факторов придается одинаково важное значение.
Образовательная программа по системе Л.В. Занкова не принижает важности знаний, просто по системе Занкова на первый план выходит усвоение знаний посредством улучшения общего развития ребенка. Образовательный процесс по Занкову – это развитие личности ребенка, под этим понимается, что обучение должно быть ориентировано на каждого конкретного обучающегося ребенка
Система доказала свою жизнеспособность – хорошие показатели в классах, обучающихся по Занкову, среди участников школьных олимпиад, большое количество медалистов и поступивших в престижные ВУЗы.
Образовательная система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова
В Твери по программе Эльконина-Давыдова работают школы 9 и 38; гимназии 8 и 44
Образовательная система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова была разработана около 50 лет назад. В 1996 году образовательная система Эльконина-Давыдова вошла в тройку основных государственных образовательных систем.
Целью этой образовательной системы ее авторы ставят формирование самостоятельности и инициативности в процессе обучения. Важным считается развить в школьнике умение глубоко и нестандартно мыслить.
Особенность психолого-педагогической концепции Эльконина- Давыдова состоит в том, что школьники в основном занимаются в форме групповых дискуссий, это и позволяет детям лучше понять и усвоить учебные материалы. Очень важно, что школьники не получают знания готовыми, им не приходится заучивать правила, которые им непонятны, а они должны дойти до осознания этого правила сами, в процессе занятий с педагогом.
Оценочная система в начальных классах, обучающихся по образовательной системе Д.Б. Эльконина-В. В. Давыдова, отсутствует. Ученик совместно с учителем сам оценивает свои знания, что помогает детям чувствовать себя психологически комфортно. Задания на дом дети получают минимальные, закрепляют весь материал в процессе занятий с педагогом в школе.
Результатом образовательной системы Эльконина- Давыдова становится способность детей мыслить, аргументировать и отстаивать точку своего зрения. У школьников в процессе таких занятий формируется осознанный подход к изучению школьных предметов, дети учатся не просто принимать любую информацию за истину, а находить доказательства и объяснения. К тому же, школьники не перегружают в процессе обучения память ненужными фактами и сведениями.
Образовательная программа Школа 2100
В Твери по программе Школа 2100 работают школы № 3, 6, 7, 8, 11, 14, 19, 21, 22, 29, 30, 33, 34, 35, 36, 38, 40, 42, 45, 48, 51, 53, 55.
Традиционная образовательная программа, направленная на развитие классического школьного образования.
Целью образовательной программы Школа 2100 является естественное существование ребенка в обществе. Школа 2100 формирует готовность ребенка к труду, готовность к образованию и непрерывному обучению.
Ребенок, обучаясь по образовательной программе Школа 2100, получает естественно-научное и общее гуманитарное мировоззрение, определенный уровень общекультурного развития, у него формируются определенные личностные качества, позволяющие ему успешно адаптироваться в современном обществе.

Основной задачей школы, по мнению создателей программы, является развитие личности школьника и готовность его личности к дальнейшему непрерывному развитию. Школа стремится адаптироваться к личностным особенностям школьников и реагировать на изменения общества. Образовательный процесс строится таким образом, что все предметы взаимосвязаны между собой и помогают школьнику создать общую, понятную для него картину мира. Программа Школа 2100 поддерживает в образовательном процессе связь с практикой и существующими проблемами окружающего мира.
Иными словами говоря, задача образовательной системы Школа 2100 – формирование у учащегося определенной познавательной базы, на которую он сможет опираться и в дальнейшем.
Образовательная программа Школа России
В Твери по программе Школа России работают школы № 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 11, 12, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53.
Условно говоря, эта программа напоминает ту, по которой в свое время учились в начальных классах современные родители. С учетом развития общества программа была несколько изменена и дополнена.
В основе программы Школа России лежат традиции русской школы. Авторы программы Школа России ставят своей целью воспитание школьников гражданами своей страны, много внимания уделяют духовно-нравственному развитию и воспитанию детей.
Кроме классического образования, образовательная программа стремится развить у ребенка гуманные качества: способность сопереживать, терпимость, доброту и т.д. ; обучить ребенка осознанному получению знаний; привить ему способность к безопасной жизнедеятельности; сформировать естественную мотивацию к обучению.
Обучение школьников построено на поддержке творческого начала в каждом ребенке. Учебный процесс организован таким образом, что предпочтение в изучении учебного материала отдается проблемно-поисковому периоду, что способствует естественной мотивации к обучению и самостоятельности школьника.
Образовательная программа Гармония
В Твери по программе Гармония работают школы № 14, 18, 36.
Образовательная программа Гармония по своей сути очень похожа на систему Занкова.
Программа ставит своей целью разностороннее развитие ребенка, подготавливает его к дальнейшему обучению. Авторы программы пытались преодолеть различия между традиционной и развивающей схемой обучения.
Задачами образовательной программы Гармония является понимание школьниками изучаемых предметов, создание гармоничных отношений между учителем и учениками, создание для каждого школьника ситуаций для успешной познавательной деятельности. Учебная деятельность организована таким образом, что учащиеся обеспечиваются знаниями на доступном им уровне, что позволяет им осознавать причинно-следственные связи между предметами и явлениями.
Многие родители и педагоги отмечают очень хорошую подачу курса русского языка и литературы.
Образовательная система Начальная школа 21-го века
В Твери по программе Начальная школа 21-го века работают школы №1, 15, 16, 17, 20, 21, 28, 30, 37, 38, 50, 52.
В основе образовательной программы Школа 21-го века лежит особая организация учебной деятельности ребенка таким образом, чтобы обеспечить комфорт школьнику в процессе получения знаний.
Программа ориентирована на успех в обучении и мотивации к образовательному процессу каждого ребенка. Поэтому особенно важным в обучении является необходимость учитывать возрастные потребности школьников.
Огромное внимание создатели программы Школа 21го века уделили адаптации детей к учебной деятельности. В процессе обучения часто используются ролевые игры, позволяющие развивать воображение учеников. В учебниках предусмотрено дополнительное учебное содержание, ориентированное на индивидуальные возможности каждого ученика.
Образовательная программа Перспективная начальная школа
В Твери по программе Перспективная начальная школа работают школы № 12, 15, 18, 27, 33, 34, 39, 42, 50, 55.
Программа Перспективная начальная школа ставит своим приоритетом формирование познавательной и речевой деятельности, развитие приемов самостоятельной работы с информацией для обучения.

Учебная деятельность организована таким образом, что ребенок выступает и в роли учащегося, и в роли учителя, и в роли организатора учебного процесса.
В образовательной программе Перспективная начальная школа используются задания разного уровня сложности, что предполагает сочетать индивидуальную и коллективную работу.
Если ребенок не может справиться с заданием самостоятельно, то с помощью группы он сумеет выполнить задание успешно. Особенностями программы является умение общаться и работать в команде, пользоваться несколькими (помимо учебника) источниками информации.
Образовательная программа Перспектива
В Твери по программе Перспектива работают школы № 3, 11, 12, 22, 31, 38, 45, 51.
Программа Перспектива создана на основе классического школьного образования в России с добавлением достижений видных педагогов и психологов.
Одной из основных задач образовательной программы Перспектива является обучение ребенка продуктивному общению, потому что способность общаться помогает организовывать и осуществлять совместную, коллективную деятельность.
Первый урок по программе Перспектива посвящен знакомству, дети учатся общаться между собой, привыкают к новому коллективу. Уже на первом уроке ученик получает знание о том, что решить задачу, найти ответ на поставленный вопрос можно в совместной работе, в тесном сотрудничестве с учителем и одноклассниками.
Обучение на коммуникативной основе применяется во многих программах и системах, но именно в Перспективе коммуникативный принцип предполагает, что общение нужно выделить как предмет для специального изучения. Школьники получают представление о целях общения и его результатах, которые зависят от того, какой способ общения выбран.
Образовательная программа Планета знаний
В Твери по программе Планета Знаний работают школы №7, 15, 36, 46, 49.
Основная особенность образовательной программы Планета знаний заключается в единой структуре всех учебников по программе, в объединении типовых заданий по предметам.
Каждый учебник делится по содержанию на несколько крупных разделов. Все разделы начинаются со специального разворота, на котором представлено содержание и этапы изучения, что помогает школьникам и их родителям понять последовательность учебных тем и создать план их изучения. В конце каждого раздела школьника ожидает проверочная работа, способствующая закреплению материала.
Подобная структура учебников и рабочих тетрадей, по мнению авторов, позволит учитывать индивидуальный темп развития ребенка и подготовит его к дальнейшему самообразованию и образованию.
Содержание учебных материалов Планеты знаний стимулирует и поддерживает эмоциональное и интеллектуальное развитие и саморазвитие ребенка, создает условия для проявления самостоятельности и творческих способностей ребенка.
В Планете знаний усилена гуманитарная направленность и ее влияние на эмоциональное и социально-личностное развитие ребенка. Материал преподносится таким образом, что ребенок может воссоздавать целостность картины мира, осознавать связи между объектами и явлениями. Программа формирует познавательный интерес школьника. Также в Планете знаний авторами созданы все необходимые условия для того, чтобы ребенок мог познакомиться с культурным наследием современного общества.
Все учебники комплекта Планеты знаний прежде всего позволяют формировать у школьников умение решать творческие задачи, умение договариваться, распределять работу, оценивать общий результат деятельности и свой вклад в него, а так же работать с текстами и учиться самостоятельно находить необходимую информацию.
Что важно знать об образовательных программах
Важно понимать: все эти программы действуют только в начальной школе. В средней школе образовательные программы делятся по предметам и преемственности по программам начальной и средней школы, к сожалению, нет. По отзывам учителей, классы, учившиеся в начальной школе по разным программам, в пятом классе могут сильно отличаться по уровню развития, но уже через два года они все выравниваются.
Таким образом, знать в чем заключается особенность программы, по которой будет учиться ваш ребенок, важно. В некоторых программах делается основной упор на логическое мышление и знание конкретных фактов, в других - больше внимания уделяется развитию творческого потенциала, способности делать собственные выводы.
Сейчас есть возможность пройти тестирование для того, чтобы узнать, какая образовательная программа подходит именно вашему ребенку. Такие тесты проводят педагоги по подготовки к школе. Здесь есть полезные ссылки.
Наши статьи о школе
загрузка...