Програмные Продукты
Учителям и Родителям
Конкурсы
Обратная Связь


Официальный форум единого государственного экзамена

загрузка...

А вот сюда я напишу.
Правда, чего после дела руками махать?! Всё уже прошло и закончилось. Теперь главное - поступить в вуз. Льгота есть, ЕГЭ сданы успешно...
Но вот для истории оставлю ремарку. Чтоб была.

На ЕГЭ по математике и по русскому, где требовалось наибольшее дополнительное время, те, кто непосредственно общался с выпускниками с ОВЗ в аудитории, велели заканчивать и отобрали работы не через 1,5 часа, а через 30 минут после окончания основного времени оба раза. Причём я узнала об этом по факту уже после математики.
(IMG:style_emoticons/default/unsure.gif) У меня челюсть отвисла. То есть им сказали сдавать - они и сдали. Они и не знали, сколько времени прошло (?), так как мобильника с собой нет.
На химии и биологии речи об удлинении времени у моего и не зашло, на биологии вышел уже за 45 мин до окончания экзамена.
По русскому, говорит, полчаса дополнительных хватило. И не сказал, что не сам сдал и ушёл, а велели сдавать, и все ушли. Потом сказал, что хватило 30 минут только-только, в спешке.
Думал, говорит, что полчаса и положено. Как будто я не говорила и будто заявление не писали, прописывая именно "1,5 часа"...
На математике, может, за лишний час до чего-нибудь ещё бы додумался... А может, и нет. Пробовал решить всё, кроме С5, но С5 и не решил бы, признаётся.
А если ребёнок с ОВЗ знает, что решать и как писать, а у него начальственно отбирают бланки за час до окончания его положенного времени экзамена? Тогда что делать? Писать апелляцию по нарушению процедуры? Отменять свои результаты и результаты рядом сидящих не совсем здоровых детей?
Вообще, самоуправство со стороны "наблюдателей"!
Абсолютно с Вами согласна, насчет самоуправства.
Всем последующим ученикам с ОВЗ и их родителям можно посоветовать (чтобы в следующем году готовы были):
1. Купить ребенку часы. Они не мобильник, ими пользоваться можно.
2. Предупредить своего сопровождающего на экзамен учителя, что дети будут пользоваться дополнительным временем, пусть он официально поставит в известность руководителя ППЭ. Будет не лишним точно напомнить о том, какое именно это время. В крайнем случае идти самому родителю сопровождающим на экзамен, взяв у директора своей школы приказ об этом. Такое, поверьте, делается.
3. Помнить, что аппеляция о нарушении процедуры проведения, если она удовлетворена, отменяет только результаты подавшего ее участника ЕГЭ. Все остальные не пострадают.
4. Кстати, если ребенок не хочет воспользоваться дополнительным временем, он по правилам должен написать служмордаю записку руководителю ППЭ об этом.
5. Запастись достаточной долей твердого характера, чтобы отстаивать свои права....


загрузка...


Источник: http://forum.ege.edu.ru/index.php?showtopic=22837
Об обучении - еще:

Взаимосвязь развития речи и воображения у детей дошкольного возраста борисова в.а.

Елена и александр прищепа

Как научить ребенка читать? обзор методик обучения чтению.

Сергей когогин разрешил «стучать» на менеджеров камаза

Дошколята боровского детского сада «мастерок» изучают правила пожарной безопасности.

Презентация на тему великие просветители европы по истории 7 класса



Copyrights ©2010-2013 astersoft.net :: Sitemap

По Русски Latviski English