Програмные Продукты
Учителям и Родителям
Конкурсы
Обратная Связь


Опытно-экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста

загрузка...

Опытно-экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста

ТЕМА: «ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗА ЖИЗНИ ПТИЦ ВЕСНОЙ»

Цель: Выявить некоторые особенности образа жизни птиц весной.

Материал: Нитки, лоскутки, вата, кусочки меха, тонкие веточки, палочки, камешки.

Ход: Вот и наступила весна! Мы с ребятами стали замечать, что на наш участок стали прилетать разные птицы. Нам стало интересно наблюдать за ними и мы решили подробно изучить материал о прилетающих к нам птицах, узнать их названия и повадки.

Мы прочитали много книг, энциклопедий, просмотрели множество иллюстраций и выяснили, что к нам прилетают трясогузки, воробьи, синицы, скворцы и голуби.

У нас на участке много деревьев и на них висят скворечники, сделанные нашими родителями. Мы стали замечать, как скворчиха залетает в скворечник: она постоянно приносит что-то в своём клюве и мы решили выяснить, что же нужно птицам для построения гнезда.

Мы собрали и вынесли самый разнообразный материал (нитки, лоскутки, вата, кусочки меха, тонкие веточки, палочки, камешки) на улицу и поместили его недалеко от дерева. В течение нескольких дней ребята наблюдали, какой материал пригодится птице и какие еще птицы прилетят за ним. Через некоторое время мы с ребятами сделали вывод: скворчиха носила в скворечник маленькие веточки и вату, но то, что мы обнаружили потом привело нас в полный восторг! На нашей веранде свила гнездо трясогузка, на оно было труднодоступно для наших глаз. И всё же нам удалось сфотографировать её гнездо и увидеть из чего оно сделано. Веточки, перья, травинки- вот что приносила для построения своего гнезда трясогузка.

Опытно-экспериментальная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста

А вот на полке, висящей на стене нашей веранды свила гнездо синичка, и мы с ребятами хорошо могли рассмотреть, что было нужно синичке для построения гнезда. Мы выяснили, что синица использовала травинки, сухие листья, нитки, мох и собственные перья.

Мы наблюдали за птицами и их гнёздами на протяжении нескольких месяцев.

Но когда наша синичка отложила яйца, мы с ребятами перебрались на другую веранду, чтобы не спугнуть её и наше наблюдения за ней ненамного прервалось.

Меньше чем через месяц мы с ребятами увидели потомство нашей синички! Маленькие «желторотики» - вот чем закончился наша исследовательская деятельность на тему «Особенности образа жизни птиц весной».

Выполнили: воспитатель: Терехова Ольга Александровна

воспитанники группы №4 (старший дошкольный возраст)

Похожие записи:


загрузка...


Источник: http://www.maaam.ru/detskijsad/opytno-yeksperimentalnaja-dejatelnost-s-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html
Об обучении - еще:

Сценарий праздника осени в средней группе. "сказка тётушки осени"

Проекты

Дачные поделки из пластиковых бутылок – фламинго

Упражнения по логике. учебное пособие. в.и. кириллов, г.а. орлов, н.и. фокина

Подготовка ребенка к школе: полезные советы.

А съем-ка я чашечку кофе!



Copyrights ©2010-2013 astersoft.net :: Sitemap

По Русски Latviski English