Програмные Продукты
Учителям и Родителям
Конкурсы
Обратная Связь


Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

загрузка...

Личность специалиста по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностям здоровья. Его профессиональная компетентность. Морально-этические аспекты в работе специалиста по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Подобные работы из Базы знаний:
1. Особенности работы социального педагога в учреждениях реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья
Личность специалиста по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностям здоровья. Его профессиональная компетентность. Морально-этические аспекты в работе специалиста по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.
контрольная работа [28.8 K], добавлена 11.06.2010

2. Разработка и модели педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка-инвалида
Проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями. Причины, приводящие к инвалидности. Технологии социальной работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями. Специфика разработки индивидуальных программ реабилитации детей.
курсовая работа [52.5 K], добавлена 11.01.2011

3. Эффективность технологии социальной работы с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья
Характеристика психофизиологических особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья, проблемы и кризисные ситуации в таких семьях. Опытно-экспериментальная реализация технологии социальной работы с детьми с задержкой психофизического развития.
дипломная работа [92.4 K], добавлена 13.02.2011

4. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в среду здоровых сверстников
Социальные последствия, выражающиеся в ограничении жизнедеятельности и социальной недостаточности. Социальная и педагогическая интеграции детей с ограниченными возможностями в спецклассе. Причины отрицательного отношения детей к совместному обучению.
реферат [30.4 K], добавлена 15.04.2009

5. Возможности применения творческих средств социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями
Детская инвалидность в Российской Федерации: сущность и содержание проблемы. Система социального обслуживания и современные технологии комплексной реабилитации детей и подростков с проблемами развития: декоративно-прикладное искусство и библиотерапия.
дипломная работа [484.5 K], добавлена 25.10.2011

6. Социализация детей с ограниченными возможностями в условиях семьи и образовательного учреждения
Психологические особенности детей с ограниченными возможностями. Рассмотрение моделей социализации детей с нарушением слуха в условиях семьи и образовательных учреждениях. Разработка программы социальной интеграции детей с дефектами глухоты и тугоухости.
дипломная работа [479.3 K], добавлена 10.10.2010

7. Социальные проблемы детей с ограниченными возможностями
Социально-демографическая характеристика группы детей с ограниченными возможностями. Особенности правовых вопросов, касающихся социально незащищенной группы детей. Формы, методы и пути решения социальных проблем у детей-инвалидов Саратовской области.
реферат [37.2 K], добавлена 14.12.2008

8. Воспитание субкультуры у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья средствами музыкального искусства
Методы и приемы музыкальной психотерапии как основа музыкального воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Дизайн как средство формирования проектной культуры в процессе подготовки будущих педагогов, его социально-культурная концепция.
реферат [26.7 K], добавлена 12.09.2011

9. Роль социального педагога в работе с детьми с ограниченными возможностями
Теоретический анализ деятельности социального педагога с детьми с ограниченными возможностями в специальной (коррекционной) образовательной школе-интернате. Организация исследования по решению психологических и педагогических проблем в социальной работе.
практическая работа [893.4 K], добавлена 27.10.2010

10. Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье
Анализ психолого-педагогических особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы родителей, имеющих ребенка-инвалида. Изучение моделей и стилей семейного воспитания и общения семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.
дипломная работа [185.4 K], добавлена 26.10.2010

11. Организация деятельности социального педагога с детьми-инвалидами (ДЦП) (на примере группы дневного пребывания отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями КЦСОН "Радуга")
Общее понятие категории дети-инвалиды (ДЦП), анализ данной проблемы в трудах отечественных и зарубежных ученых. Психолого-педагогическая реабилитация и социальная адаптация детей с детским церебральным параличом в условиях социозащитного учреждения.
дипломная работа [97.1 K], добавлена 27.06.2012

12. Развитие мотивационных факторов учебной деятельности школьников с ограниченными возможностями здоровья как средство повышения ее продуктивности
Элементы мотивационной основы учебной деятельности учащегося. Функции учебных мотивов: побуждающая, направляющая, регулирующая. Становление мотивации учебной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья. Повышение мотивации к учению.
реферат [48.5 K], добавлена 27.01.2011

13. Психолого-педагогические аспекты повышения педагогической компетентности родителей детей с ограниченными возможностями
Социальная политика в России, ориентированная на инвалидов. Особенности воспитания детей с ограниченными возможностями. Психолого-педагогическая помощь семьям, которые воспитывают детей с особыми нуждами. Взаимодействие специалистов и родителей.
курсовая работа [74.2 K], добавлена 11.01.2011

14. Анализ особенностей работы педагога дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида в адаптационный период
Воспитательный процесс в ДОУ компенсирующего вида. Особенности психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа педагога в адаптационный период. Снятие стресса и обеспечение положительного эмоционального состояния ребенка.
курсовая работа [34.1 K], добавлена 30.04.2011

15. Сущность и специфика работы социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида
История отношения общества к умственно отсталым. Направления социально-педагогической деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Опыт и результаты работы по социальной адаптации учащихся коррекционной школы-интерната VIII вида.
дипломная работа [136.7 K], добавлена 26.02.2010


загрузка...


Источник: http://referats.allbest.ru/pedagogics/8700186939.html
Об обучении - еще:

Лепка сюжетная коллективная. мы на луг ходили, мы лужок лепили

Мониторинг здоровья детей старшего дошкольного возраста

Новогодний сценарий для детского сада (старшая группа)

Голландский рулет

Роль физического воспитания в развитии ребенка

В детском саду №37 г. майкопа прошла неделя родного языка



Copyrights ©2010-2013 astersoft.net :: Sitemap

По Русски Latviski English