Програмные Продукты
Учителям и Родителям
Конкурсы
Обратная Связь


Отчет по практике в детском саду. отчет о практике в доу

загрузка...

Отчет по практике в детском саду. Отчет о практике в ДОУ (2011)

Отчет по практике (Педагогика)

23 стр.

План

Введение 3
I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА 5
1.1. План работы педагога в МБДОУ № 5 на данный период 5
1.2. Особенности деятельности психолого-педагогической службы в образовательном учреждении 6
1.3. Анализ инструментария, используемого в диагностическом направлении работы педагога 8
II. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА 12
2.1. Отчет о проведении диагностического исследования (цель, контингент, результаты) 12
2.2. Педагогическая характеристика на ребёнка с проектированием дальнейшего личностного развития ребенка по результатам проведенной диагностики 15
III. ПРОВЕДЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ 19
IV. АНАЛИЗ ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЫ 20
Приложение 21



Введение

Цель практики – ознакомление с работой ДОУ и совершенствование навыков педагога при работе с детьми по интеллектуальному развитию и совершенствова-нию готовности детей к обучению в школе.
Перечень основных работ и заданий приведен в плане работы.
Индивидуальный план работы студента-практиканта (дневник практики)

Дата Содержание Отчеты
I. Организационная работа
16.01.2012 Знакомство, изучение специфи-ки организации психолого-педагогической службы в МБДОУ № 5 Дневник практики
16.01.2012 Изучение документов планиро-вания и организации работы по сопровождению детей в МБДОУ № 5 Анализ плана работы педагога Дневник практики
17.01.2012 Составление индивидуального плана работы студента. План индивидуальной работыДневник практики
18.01.2012 Просмотр занятий Анализ занятийДневник практики
19.01.2012 Ознакомление с организацией и методикой проведения воспита-тельной работы в прикреплен-ной группе Анализ воспитательной работы группыДневник практики
II. Диагностика
22.01.2012-24.01.2012 Изучение диагностического ин-струментария, используемого педагогом в МБДОУ № 5 Анализ работы педаго-га по диагностическо-му направлениюДневник практики
25.01.2012-26.01.2012 Подбор методик для диагности-ки ребенка Выбор диагностиче-ского инструментарияДневник практики
29.01.2012 Диагностика познавательных процессов, деятельности Создание портрета личностиДневник практики
29.01.2012 Диагностика познавательных процессов, деятельности: Про-должение Создание портрета личностиДневник практики
29.01.2012 Разработка рекомендаций по коррекции личностного разви-тия РекомендацииДневник практики
III. Проведение педагогических мероприятий
16.01.2012-17.01.2012 Выявление запроса для прове-дения консультаций БеседыДневник практики
18.01.2012 Разработка и проведение кон-сультации для воспитателей по проблеме воспитания детей старшего дошкольного возраста
13.01.2012-15.01.2012 Разработка и проведение кон-сультации для воспитателей по проблеме воспитания детей старшего дошкольного возрас-та: Продолжение Консультация для вос-питателейДневник практики
16.01.2012-17.01.2012 Разработка и проведение кон-сультации для родителей по проблеме подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе Дневник практики
20.01.2012-21.01.2012 Разработка и проведение кон-сультации для родителей по проблеме подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе: Продол-жение Консультация для ро-дителейДневник практики
IV. Анализ проделанной работы
22.01.2012-24.01.2012 Подведение итогов работы, под-готовка отчета по практике Отчетная документа-

Заключение


Педагогическая практика проходила в МБДОУ № 5 детский с 16.01.2012 по 29.01.2012. За этот период были выполнены поставленные задачи: изучены особен-ности деятельности педагога, проанализированы планы на 2012 уч. год, рассмотрено содержание основных направлений деятельности (диагностика, просвещение и про-филактика, консультирование, коррекция). В процессе прохождения практики были просмотрены занятия, оказана помощь в организации тестирования детей, в кон-сультировании педагогов и родителей, в пополнении методического обеспечения работы педагога.
На исследовательском этапе практики была проведена диагностика познава-тельной и личностной сферы ребенка среднего дошкольного возраста. Диагностика психического развития ребенка среднего дошкольного возраста показала, что все показатели сформированы в пределах возрастных норм. На основе полученных дан-ных были разработаны рекомендации.
За время практики было проведено две групповых консультации. Первая кон-сультация проводилась по запросу педагогического коллектива и проводилась с це-лью ознакомления воспитателей с особенностями воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста. Тема консультации для воспитателей: «Особенно-сти психического развития детей 5 лет». Тема консультации для родителей: «Готов-ность детей к обучению в школе».
Таким образом, в процессе прохождения практики были выполнены все за-планированные мероприятия.



загрузка...


Источник: http://help-to-students.ru/complited/training_report-pedagogics-1334.html
Об обучении - еще:

Берлинская стена.

Экскурсия по «сказочным» местам казани (фото)

Рецензия на

Упражнения для укрепления ауры

Роль семьи в формировании зож

Новости



Copyrights ©2010-2013 astersoft.net :: Sitemap

По Русски Latviski English